به نقل از «فارس»

سهم دروس عمومی در کنکور سراسری تا دوسال آینده به 30 درصد می‌رسد

تاریخ انتشار: ۱۶ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۹۶۰۴۶۴

به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌ عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، مهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گردهمایی معاونان آموزش متوسطه استان‌های کشور در اصفهان اظهار داشت: قیام امام حسین (ع) برای ما همانند کلاس فشرده تاریخ و منظومه بزرگ هستی است و در آثار تربیتی قیام باید به خود ببالیم که دوستدار ائمه و اهل‌بیت هستیم و باید از فرصت‌هایی که در زندگی در اختیار ما قرار می‌گیرد به بهترین نحو استفاده کنیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: همان‌طور که بزرگانی همچون علامه جعفری، شهید مطهری و سایر بزرگان که با نوشتن کتاب‌های تربیتی برگرفته از سیره ائمه اطهار در زمینه تربیتی درس‌های ارزشمندی را برای ما به یادگار گذاشتند، این امر مسئولیت ما را در نظام تعلیم‌وتربیت کشور دوچندان می کند و برای اینکه دانش‌آموزانمان به طور واقعی دوستدار ائمه اطهار باشند و از شور حسینی به شعور و معرفت حسینی برسند باید برنامه‌ریزی کنیم.

کاظمی ادامه داد: در سند تحول بنیادین معلم، مربی است و تعریف معلم و مربی متفاوت است؛ لذا مربیان ما هم باید در این فرایند و آموزش تخصصی دانش‌آموزان از هر موقعیتی برای بیان مشی و منش امام حسین (ع) استفاده کنیم چرا که این مهم یادآوری می‌کند که باید از همه فرصت‌های پیشرو برای کارهای تربیتی استفاده کنیم.

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با اشاره به جشنواره نوجوان خوارزمی تصریح کرد: این جشنواره یک رویداد علمی است؛ اما فرصتی را فراهم می‌آورد که ما بتوانیم در موضوعات و طراحی آموزشی به‌گونه‌ای عمل کنیم که برای دانش‌آموزان با نگاه اکتشافی، فرصت تربیتی فراهم شود و تأکید می‌کنیم از همه موقعیت‌ها در کنار آموزش باید به مسأله تربیت بپردازیم چرا که سند تحول بنیادین هم به دنبال تربیت چند ساحتی است.

وی با تاکید بر اهمیت تربیت چند ساحتی در سند تحول افزود: آنچه مهم است تلفیق و ارتباط برقرار کردن بین ساحت‌های سند تحول بنیادین است و از هر فرصتی استفاده خواهیم کرد تا حین آموزش و توجه به موضوعات علمی، ضمن کاربردی کردن آن به ساحت اعتقادی و سایر ساحت‌ها، به‌صورت تلفیقی بپردازیم.

کاظمی گفت: یکی از نکات مدیریتی که می‌توانیم از قیام امام حسین(ع) بیاموزیم، داشتن نیروهای انسانی شایسته و کارآمد است که از مهم‌ترین عوامل موفقیت مدیران داشتن نیروهای انسانی شایسته و کارآمد می‌باشد، در قیام امام حسین (ع) این افراد جزو شایسته‌ترین و مورد اعتمادترین افراد ایشان بودند و حصول اطمینان از منابع انسانی و مالی بسیار مهم است.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: یکی دیگر از کارکردهای مدیریتی که از این قیام عاشورا می‌توانیم بیاموزیم هماهنگی میان نیروی انسانی است که از اصولی‌ترین و مهم‌ترین کارکردهای مدیریتی است چنانچه در قیام عاشورا طولانی شدن سفر و منزل گاهایی که امام حسین (ع) انتخاب کردند خود باعث هماهنگی بین افراد شد و در عرصه مدیریت نمی‌توان موفق شد اگر همه اعضای تیم و نیروی انسانی با یکدیگر هماهنگ و همراه نباشند.

وی اضافه کرد: یکی دیگر از نکات مهم مدیریتی، شناسایی و استفاده از ابزار قوی‌تر جهت اجرای بهتر مأموریت است؛ لذا از ابزار کارآمد و قدرتمند برای فعالیت‌ها و در برنامه‌ریزی حتماً باید بهره ببریم.

کاظمی متذکر شد: کنترل و نظارت مستمر، برای شناسایی برنامه‌ها و چگونگی اجرای آنها است، برای اینکه سنجید فعالیت‌ها تا چه اندازه‌ای اثربخش بوده و برای حصول نتیجه چقدر فاصله وجود دارد و چند درصد از انتظارات برآورده شده است گستره کنترل و نظارت بسیار مهم است و نظارت، ارزیابی و کنترل از این منظر باید مدنظر باشد.

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با اشاره به جشنواره نوجوان خوارزمی که به همت اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در حال اجراست، گفت: در سال جاری اصفهان میزبان چندین جشنواره ملی بوده و جشنواره نوجوان خوارزمی هم امسال در استان اصفهان با رویکرد ارتقا خلاقیت، نوآموزی و کارآفرینی برای دانش‌آموزان به‌عنوان پیشران اقتصاددانش بنیان، برنامه‌ریزی و برگزار شد.

وی تصریح کرد: امیدواریم با برگزاری این مسابقات و نظارتی که بر فرایند این‌گونه مسابقات داریم بتوانیم زمینه‌ساز شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان متوسطه در تولید آثار علمی و پژوهشی باشیم و با کاربردی کردن آموزش، دانش و ارتباط دادن آنها با نیازهای جامعه وزندگی شخصی افراد بتوانیم دست آوردها و دست سازه‌های دانش‌آموزان که از آموخته‌های خودشان طی تحصیل به آن دست پیدا کرده‌اند را بیشتر محقق کنیم.

کاظمی با تأکید بر طرح ملی بازگشایی مدارس گفت: امسال با چالش نیروی انسانی و فضای آموزشی در چند استان مواجه بوده‌ایم که تقریباً برطرف شده و در فرصت باقی‌مانده باید برای آن چاره‌اندیشی کنیم تا در شروع سال تحصیلی چالشی نداشته باشیم.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با ضروری دانستن توزیع متوازن دانش آموزان در رشته های تحصیلی متذکر شد: در حال حاضر وضعیت ما وضعیت مطلوبی نیست و ضرورت دارد که روزانه رصد و پیگیری شود که ثبت‌نام‌ها در مدارس متناسب با درصد و سهمی که تعیین شده است محقق شود.

وی ادامه داد: تأکید بر افزایش سهم آموزش فنی و حرفه‌ای و ریاضی است؛ این درحالی‌که نسبت به هدف‌گذاری، وضعیت در رشته ریاضی خوب است؛ اما در آموزش فنی و حرفه‌ای مطلوب نیست و مطمئنا زمانی که ظرفیت دانش‌آموزان تکمیل شود به‌خصوص مابقی ثبت‌نامی‌ها در رشته انسانی ثبت‌نام شوند خود به‌ خود سهم ریاضی افت می‌کند و این احساس نگرانی است که با مشکلی مواجه شویم.

کاظمی با اشاره به کاهش کلاس‌های مختلط افزود: پیشنهاد روستا مرکزی و ایاب‌وذهاب طرح شد و مصوب شد تا ۴۴ میلیارد تومان برای ایاب‌وذهاب کلاس‌های مختلط در نظر گرفته شود و با تأیید معاونت آموزش متوسطه در صورتی‌ که کلاس‌های مختلط را داشته باشیم هزینه ایاب‌وذهاب از سوی معاونت توسعه منابع تأمین اعتبار شود.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بیان داشت: در راستای ارتقا کیفیت و عدالت آموزشی گفت: طرح پویش جهاد علمی با اولویت مدارس شبانه‌روزی در راستای ارتقا کیفیت و عدالت آموزشی بود که از اردیبهشت‌ماه شروع شد و تأکید شد برای تمام مدیران شبانه‌روزی و رؤسای ادارات نواحی و مناطق تبیین شود تا فعالیت‌هایی که برای دانش‌آموزان مناطق کم‌برخوردار برگزار می‌شود، سایرین نیز استفاده کنند و این طرح که با اجرای دبیرستان ماندگار البرز در حال انجام است و تقریباً بهترین دبیران تهران آموزش آنلاین را انجام می‌دهند و فرصت پرسش‌ و پاسخ برای دانش‌آموزان فراهم است استفاده کنیم.

وی ادامه داد: این طرح را از اول مهرماه برای دوپایه خواهیم داشت؛ در این دو، سه ماه برای آمادگی دانش‌آموزان برای امتحانات نهایی انجام دادیم و در حال حاضر که سوابق تحصیلی اهمیت بیشتری پیدا می‌کند این فرصت برای کیفیت‌ بخشی و ایجاد عدالت آموزشی بیشتر برای مناطق کم‌برخوردار فرصت مناسبی است.

کاظمی در خصوص مصوبه اخیر کنکور گفت: فضای کنکور نظام آموزشی تحت‌تأثیر قرارداد و مطابق با قانون این اختیار به آموزش و پرورش داده شده است که عناوین و ضرایب را آموزش و پرورش پیشنهاد دهد؛ البته این موضوع در پیش‌نویس اولیه چنین نبود.

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: در جلسه مجدد و فوق‌العاده شورای سنجش و پذیرش سهم آزمون عمومی در کل آزمون ۲۶ درصد شد و در کنکور سال آینده سهم دروس اختصاصی ۶۰ درصد است و صد درصد کنکور تخصصی است و تا دوساله آینده سهم دروس عمومی به ۳۰ درصد خواهد رسید.

وی افزود: درگذشته این عدد زیر ۲۰ درصد بوده است و به این ترتیب توجه به برنامه درسی بیشتر شده و باعث ارتقای کیفیت آموزشی و توجه بیشتر به کتاب درسی می‌شود و کمتر از تکنیک استفاده می‌شود و باعث می‌شود مفاهیم، عمق یادگیری و مرجعیت معلم بیشتر و وجه تعلیم‌وتربیت افزایش یابد و آموزش و پرورش باید از این فرصت استفاده کند و زمینه کیفیت‌بخشی به آموزش را فراهم آورد.

کاظمی خاطر نشان کرد: در ۸ سال اخیر میانگین نمرات در دروس امتحان نهایی وضعیت مناسبی نداشتند و فرصت سوابق تحصیلی توجه دانش‌آموزان را به سمت ارتقا میانگین جلب می‌کند و امیدواریم شاهد ارتقا مطلوب‌تری در این عرصه داشته باشیم.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: دوره آموزش متوسطه دوره‌ای مهم در نظام تعلیم‌وتربیت است و خروجی نظام تعلیم‌وتربیت از دوره متوسطه است و در اینجا است که دانش‌آموز از نظام آموزش خارج شده و قضاوت جامعه نسبت در خصوص مسائل تربیتی و مهارتی به دوره متوسطه است که از این منظر این دوره‌ای بسیار مهم و کلیدی است.

انتهای پیام

منبع: فارس

کلیدواژه: اصفهان معاون وزیر آموزش و پرورش معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش برای دانش آموزان آموزش و پرورش استفاده کنیم تعلیم وتربیت امام حسین سند تحول

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۹۶۰۴۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

وزیر آموزش و پرورش: جذب ۲۰ درصد معلمان کشور در دولت سیزدهم

رضا مراد صحرایی امروز دوشنبه در مراسم تجلیل از معلمان نمونه کشوری که با حضور رئیس جمهور برگزار شد، اظهار کرد: نقطه تمرکز آموزش و پرورش، اجرای حقیقی سند تحول بنیادین است و پس از ۱۲ سال، نقشه این سند با پنج ویژگی یعنی مشخص و دقیق آماده تصویب در شورای عالی انقلاب فرهنگی شده است.

وی ادامه داد: شواهد نشان می‌دهد با توجه به اقناع کمیسیون‌های شورای عالی انقلاب فرهنگی، فردا سه شنبه ۱۱ اردیبهشت این گام مهم برداشته خواهد شد و از آن پس با چشم‌انداز وسیع پیش خواهیم رفت.

صحرایی افزود: پیام سند تحول در نقشه راهش این است که همه با هم آموزش و پرورش را حرکت دهیم.روح سند ائتلاف برای اعتلای تعلیم و تربیت است و برای اجرای سند تحول بنیادین بودجه لازم است اما شرط کافی نیست بلکه مساله شکل‌گیری آن ائتلاف است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دستورالعمل اجرای سند تحول در مدارس تهیه و اجرای آزمایشی آن آغاز شده است، ادامه داد: هفت برنامه ملی پیشران در این سند انتخاب و آماده اجرا است.

وی اضافه کرد: یک طرح از این هفت برنامه، چهارشنبه پنجم فروردین تصویب شد و این طرح نخستین آیین‌نامه اجرایی در چهارچوب اصل ۱۳۸ قانون اساسی برای اجرای سند تحول بود. نام آن مهارت آموزی یکپارچه و سراسری دانش‌آموزان کشور است.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اولین اقدام مهم آن بود که موضوع سند به یک جهت اصلی در برنامه‌های پیشرفت کشور تبدیل شود. در قانون آموزش و پرورش به مثابه امر ملی تکلیف شده که دستگاه‌ها باید ظرف ۶ ماه تقسیم وظایف ملی برای تعلیم و تربیت تصویب و اجرا شود. در این برنامه ۳۸ حکم داریم که بی‌سابقه است.

دولت سیزدهم مصوبه کنکور را اجرا کرد

صحرایی افزود: دولت سیزدهم مصوبه کنکور را اجرا کرد و هدف این است که از حفظیات به یادگیری عمیق حرکت کنیم و مرجعیت برنامه درسی ملی به مدرسه و معلم بازگردد نه آنکه در یک موسسه کنکوری بیرونی که همه دغدغه هزینه است.

وی اضافه کرد: امسال ۵۰ درصد و سال آینده ۶۰ درصد امتحانات نهایی در پذیرش دانش آموزان در دانشگاه‌ها تاثیر دارد همچنین هفت استان سهم از دست رفته خود در سه هزار صندلی پذیرش دانشگاه‌ها را باز پس گرفتند و سیستان و بلوچستان از ۰.۱۶ درصد به ۰.۴۸ درصد ارتقا یافته است همچنین تعداد رتبه‌های زیر هزار در استان کرمان سه برابر شده است و اولین بار است که پیماش ملی در تعلیم و تربیت رخ می‌دهد.

امسال کنکور اختصاصی دانشگاه فرهنگیان برگزار می‌شود

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: دولت سیزدهم تربیت معلم را اصیل می‌داند و جذب استعدادهای دانشگاه‌های برتر بهتر از جذب از طریق ماده ۲۸ است و امسال کنکور اختصاصی دانشگاه فرهنگیان برگزار خواهد شد تا بهترین دانش آموزان، معلمان کشور شوند.

صحرایی یادآور شد: دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی ظرفیت چشمگیری دارد و معلمان نه تنها از نظر کمیت بلکه از نظر کیفیت هم افزایش یافته است.

وی افزود: ۳۰۰ هزار معلم درحالی وارد آموزش و پرورش شدند که آموزش ندیده‌ بودند و جنسیت و رشته‌های مرتبط هم نداشتند اما امسال عهد کردیم به این صورت معلم جذب نکنیم.

ساخت و تجهیز ۷ هزار مدرسه در دولت سیزدهم

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: هفت هزار مدرسه تکمیل، تجهیز و ساخته شده است و در این دولت، ایران کارگاه مدرسه سازی شد.

صحرایی اضافه کرد: پنج هزار میلیارد سال گذشته برای تجهیز هنرستان‌ها سال گذشته اختصاص دادیم و ۱۹هزار مربی پرورشی و ورزشی برای مدارس جذب می‌کنیم.

وی تصریح کرد: نقطه کانونی سند تحول بنیادین دانش آموزان هستند و منظومه‌ای با عنوان امید، ایمان،خودباوری، خردورزی، نشاط و هویت برای دانش‌آموزان ترسیم شده است که در چارچوب این منظومه مدارس کشور فعال شده‌اند.

صحرایی با اشاره به اجرای پویش مهر افزود: ۱۳ و نیم میلیون نفر روز اردو، بیش از هشت میلیون فعالیت فرهنگی دانش آموزان، مشارکت بیش از پنج میلیون دانش‌آموز در پویش مهر ریاست جمهوری انجام شده است.

وزیر آموزش و پرورش از تشکیل قرارگاه ملی برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در بطن مدرسه‌ها خبر داد و افزود: ۳۲ هزار مرکز مشاوره در مدارس فعالیت دارند و ۶ هزار و ۲۰۰ دانش آموز در مدارس برای آسیب‌های اجتماعی غربال شده‌اند.

۵ هزار میلیارد تومان برای شیر مدارس اختصاص یافت

وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به اجرای موفق طرح توزیع رایگان شیر در مدارس، گفت: ۵ هزار میلیارد تومان برای تامین شیر مدارس اختصاص یافت و ۱۶۰ میلیون پاکت شیر بین دانش آموزان توزیع شد.

وی درباره هدایت تحصیلی دانش آموزان توضیح داد: ۴۰ درصد دانش آموزان در هنرستان‌ها هستند یعنی پیام رفع بیکاری از مدرسه و کنشگری فعال برای ساخت آینده کشور داده شده است.همچنین المپیادی‌ها در یکسال ۲۸ مدال افتخار کسب کردند.

وزیر آموزش و پرورش درباره تغییر و توزیع کتاب‌های درسی، ادامه داد: چهارچوب ملی شایستگی‌های پایه و عمومی نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور آماده شده است و به زودی ابلاغ خواهد شد و آغاز بازنگری برای تولید کتاب‌های مفید و شوق‌انگیز برای کودکان است.

صحرایی افزود: بازآرایی دوره متوسطه و حرکت از برنامه درسی دانایی محور به برنامه درسی مهارت محور در دستور کار است.

بر اساس این گزارش، آیین تجلیل از معلمان نمونه کشوری امروز دوشنبه ۱۰ اردیبهشت در آستانه سالروز شهادت شهید مرتضی مطهری و بزرگداشت مقام معلم با حضور آیت الله سیدابراهیم رئیسی رئیس‌جمهور برگزار شد.

منبع: خبرگزاری تسنیم